Kas teie lapsed teevad kodutöid? Nad peaksid! Igapäevatöödel on palju eeliseid ja lapsed saavad kodus lihtsate, eakohaste ülesannete tegemisel palju õppida. Need majapidamistööd võivad viia neist isegi vastutustundlikeks täiskasvanuteks. Selle kohustuse austamise õppimine aitab suurendada küpsust.
See kõlab pisut raskesti usutav alt, aga mõelge sellele! Täiskasvanud on nende vanemate kasvatamise ja varasemate elukogemuste tulemus. Kui lastel pole võimalust positiivsete õpikogemuste kaudu kujundada, kasvavad nad ilma tervisliku täiskasvanuea olulistest osadest.
Sama kehtib ka vastutuse kohta. Kui neile ei anta vastutust kodutööde kaudu, ei õpi lapsed seda kriitilist väärtust. Uuringud näitavad, et kodutöid tegevad lapsed võivad olla vastutustundlikumad täiskasvanud.
1. Nad arendavad vastutustundlikes täiskasvanutes imetlevat tööeetikat
Tööeetika on midagi, mida jagavad kõik vastutustundlikud täiskasvanud. Neile on loomupärane usk, et hoolsus, raske töö ja iseloomu tugevdamine selle töö kaudu toovad moraalset kasu ja väärtust. Põhimõtteliselt tekitab see inimestes soovi teha kõvasti tööd ja olla kindlameelne oma jõupingutused lõpule viia.
Kui lapsed õpivad kodutöid tegema, hindavad nad tööd kui oma tegu. Lapsed, kellel on täiskasvanud, teevad nende eest kõike, ei suuda luua seost töö ja selle väärtuse vahel, kuna nad pole kunagi pidanud seda tööd ise tegema. Nad ei mõista selle tööga seotud tööd ja eeldavad, et igaüks saab ja teeb seda nende eest. See kahjustab vastutustundlike täiskasvanute kujunemist.
Uuringute kohaselt aitavad positiivset tööeetikat kujundada mitmed tegurid. Majapidamistööde tegemine aitab teie lastel kõiki neid tegureid õppida. Siin on need tegurid ja miks majapidamistööd nendega aitavad:
· Prioriteetne fookus
Prioriteedis keskendumine tähendab automaatselt võimet keskenduda sellele, mida keegi saab teha asjade asemel, mida ta ei saa. See tähendab ka keskendumist valdkondadele, mis kuuluvad inimese vastutusalasse või kus saab kõige rohkem mõju avaldada. Majapidamistööde tegemine annab lastele hea ettekujutuse sellest, mida nad saavad teha ja kuidas nad saavad majas abiks olla, ning nad kasutavad neid teadmisi tulevases õppes, kui nad arendavad prioriteetsemaid fookusvaldkondi.
Vastutustundlikud täiskasvanud tegutsevad eesmärgipäraselt
Töötööd on lihtsad ülesanded, millel on selged eesmärgid ja saate oma lastele öelda, mis eesmärk igal tööl on. Näiteks mänguasjade ärapanemise eesmärk on hoida asjad puhtana ja selgena, et vältida võimalikke vigastusi. Või on põranda pühkimise eesmärgiks korras, hügieeniline ja tolmuvaba ruum. Neid töid tehes õpivad lapsed keskenduma iga ülesande eesmärkide saavutamisele, õppides seeläbi tulemuslikult eesmärkide poole astuma. Samuti pühenduvad nad rohkem oma pikaajalistele eesmärkidele, mis on nende edu jaoks ülioluline!
· Usaldusväärsus ja kättesaadavus
Kui modelleerite oma lastele majapidamistöid õigesti ja juhendate neid, kui neil on raske keskenduda, õpetate lapsi olema oma ülesannete jaoks kättesaadavad. Kogu tööaja jooksul õpivad lapsed jääma avatuks ja kohusetundlikuks, et muuta majapidamistööd lihtsamaks, kiiremaks ja vähem stressi tekitavaks, luues positiivse suhte töö ja pingutusega.
· Positiivse motivatsiooni tsükkel hilinenud rahulduse kaudu
Kui lapsed majapidamistöid teevad, õpivad nad, et hea töö tegemisel on hea tulemus, millest saavad kasu nii nemad kui ka kõik teised. See omakorda aitab motiveerida neid järgmisel korral uuesti head tööd tegema, isegi kui see on raske ja tasu kättesaamine võtab aega. See positiivne tsükkel paneb paljud vastutustundlikud täiskasvanud tegema keerulisi ülesandeid ja see on tööeetika lahutamatu osa. Uuringud näitavad, et motivatsioon hilinenud rahulduse kaudu on laste tulevase edu jaoks kesksel kohal.
· Iseseisvus suurendab vastutust
Kui alguses vajavad lapsed ülesannete täitmisel juhendamist, saavad nad lõpuks hakkama kodutöödega iseseisv alt. Enamikule lastele meeldib, kui neile antakse selline iseseisvus, ja nad ootavad, et saaksid ise asju teha nagu täiskasvanud. See on aluseks laste tervislikule enesekindlusele.
· Vastutustundlikud täiskasvanud käituvad eetiliselt
See kõlab kaugeleulatuv alt, kuid lapsed õpivad kodutöid tehes eetilise ja moraalse käitumise aluseid. Seda seetõttu, et nad oskavad väärtustada erinevate ülesannete täitmisega seotud pingutusi ja tööd, mis muudab nad empaatilisemaks. Selle asemel, et oodata, et inimesed teeksid kõik nende eest ära ja alavääristaksid näiliselt “lihtsaid” ülesandeid, õpivad nad väärtustama teiste panust ja saama vähem õigusi.
2. Vastutustundlikud täiskasvanud loovad enesehinnangut
Lihtne on osutada kellelegi vastutustundetule ja eeldada, et ta on laisk või vale inimene. Tegelikkuses on nüansse selles, mis loob vastutustundlikke täiskasvanuid ja mis mitte. Täiskasvanute ülesannete täitmisel ja töö tegemisel on palju tegureid. Kuigi need tegurid ei ole halva käitumise vabandus, aitab nende mõistmine teil saada perspektiivi väärtustest, mida teie lapsed vajavad, et saada vastutustundlikuks täiskasvanuks.
Uuringute kohaselt on üks neist teguritest enesehinnang. Õnneks võivad kodutööd enesehinnangut tõsta. See toimib aga ainult siis, kui majapidamistöid peetakse igapäevaseks kohustuseks ja neil ei ole negatiivset seost. See tähendab, et kui asjaolud ei ole tõeliselt leevendavad, peaksid lapsed alati tegema neile määratud majapidamistöid ilma eranditeta. Seega ei tohiks te neid kodutöödest lahti lasta, isegi kui:
- Nad on erakordselt hõivatud koolitööde, eelseisvate eksamite või kooliväliste tegevustega.
- Nad on koolis, koolivälistes tegevustes või tegelaskujudes väga hästi hakkama saanud ja tahavad, et nad saaksid tasu eest kodutöödest lahti lasta.
- Nad muutuvad vihaseks või ärritunuks, et peavad kodutöid tegema, sest nad on hõivatud või stressis.
Mis juhtub, kui jätate oma lastel nendel põhjustel kodutöid tegemata?
Saate neile lõpuks teada, et nende koolis või muudes tegevustes esinemine on nende elus hädavajalik. Kui teie lapsed mõnes neist asjadest läbi kukuvad, kaotavad nad oma ainsa pädevuse tugisamba.
Ebaõnnestumine on normaalne osa elust, nii et sellele konkreetsele edule nii suure väärtuse omistamine võib enesehinnangu halvata. Täiskasvanud, kes kasvavad üles nii, et nende väärtus on seotud akadeemilise eduga, muutuvad "vastutustundetuks", kuna nad tunnevad end väärtusetuna ning panevad kogu oma aja ja jõupingutuste hulka, et tõestada end väärilisena muude näilise välise edukuse vormidega, põletades end selle käigus läbi.
Lapsed on õnnelikumad, teades, et nad saavad alati oma maja ja kodu heaks panustada isegi siis, kui nad mõnes muus valdkonnas ebaõnnestuvad. Neil on ka oskused igapäevaste rutiinidega sammu pidada, isegi muude stressivormide korral. See ei loo mitte ainult vastutustundlikke täiskasvanuid, vaid aitab ka lastel kasvades enda eest füüsiliselt ja vaimselt paremini hoolitseda, öeldakse uuringus.
Kuulake, miks teie laps vastutust ei taha, et saaksite lahkelt vastata
Pange tähele, et see ei tähenda, et te ei kuula ega kinnita oma lapse emotsioone, muresid või hirme, mis on seotud majapidamistööde ja stressiga. Te ei tohiks võtta kodutööde kui kriitiliste ülesannete täitmisel lähenemist "sest ma ütlesin nii". Eesmärk on õpetada lapsi juhtima ja tasakaalustama kõiki oma kohustusi, sest täiskasvanueas ei kao kohustused lihts alt sellepärast, et nad on hõivatud.
Kui teie laps avaldab soovi majapidamistöid mitte teha, kuulake teda ja nende põhjuseid. Avage vestlus vastutuse tähtsusest. Pidage meeles, et laste jaoks on paljud meie jaoks väikesed asjad väga suured, seega kinnitage oma lapse mured ja ärge laske neil end ära kuulata. Teate, kuidas oma lapsega kõige paremini rääkida, nii et muutke see tema jaoks õpetlikuks hetkeks!
Muidugi võite pakkuda võimalusi, näiteks paluda teistelt õdedelt-vendadelt abi, ning samuti võite kasutada oma parimat otsust, et otsustada, millised ülesanded on sobivad. Tähtis on see, et tööd oleksid igapäevaelu regulaarne osa ja hädavajalikud nagu kõik muud igapäevased rutiinid ning et lapsed neid ikka teeksid.
3. Vastutustundlikud täiskasvanud õpivad olulisi eluks vajalikke oskusi
Paistab, et vastutustundlikud täiskasvanud on alati asjadest aru saanud – aga nad ei alustanud kogu nende teadmistega! Nad õppisid eluks vajalikke oskusi. Vanemate või eestkostjate ülesanne on anda oma lastele vajalikud teadmised:
- Otse lastele eluoskuste õpetamine
- Anname oma lastele võimaluse harjutada erinevaid eluks vajalikke oskusi
- Keskkonna edendamine, kus õppimise ajal vigade tegemist ei karistata, vaid toetatakse
- Oma laste enesekindluse ja enesetõhususe tugevdamine, et nad saaksid ise õppida muid eluks vajalikke oskusi
- Eluoskuste modelleerimine oma laste ees, võimaldades neil eeskuju järgi õppida
- Laste kiitmine huvi eest erinevate oskuste õppimise vastu
Selleks, et lastest kasvaksid vastutustundlikud täiskasvanud, peavad nad teadma, kuidas täita igapäevaseid kohustusi ja nad saavad seda õppida kodutööde kaudu. Eesmärk on, et teie lapsed saaksid teatud vanuses teatud ülesandeid iseseisv alt täita. Näiteks peaksid väikelapsed õppima kingapaelu siduma ja teismelised oskama lihtsat toitu valmistada.
Põhimõtteliselt on kõik eluoskused, mida teie lapsed peavad kasutama, kui nad kasvavad ja üksi elavad, oskused, mida nad vajavad kodutööde kaudu õppimiseks ja tegemiseks! Kui nad mõistavad, kuidas ülesannet täita, võivad nad selle täitmisel saada mõistlikul määral iseseisvust.
Viimased mõtted selle kohta, miks kodutöid tegevatest lastest kasvavad vastutustundlikumad täiskasvanud
Kohatööd peaksid olema lapse rutiini regulaarne osa. Väikesed lapsed saavad teha lihtsaid ülesandeid, mis aitavad täiskasvanutel lihtsate majapidamistööde tegemisel. Nad omakorda saavad suureks kasvades võtta üha rohkem vastutust. Ideaalis võiksite kerged majapidamistööd oma lapse ellu võimalikult kiiresti sisse viia järk-järgult, kuid kunagi pole liiga hilja uue harjumuse loomiseks. Vanemaid lapsi võib olla raskem veenda majapidamistööde eelistes, kuid see on seda väärt!
Oluline on märkida, et kuigi majapidamistööd võivad suurendada vastutustunnet, vajavad lapsed abi ja täiendavat juhendamist, et majapidamistööde õppetunnid tõeliselt õppida ja sisemiselt arvesse võtta. Lapsed on pettunud või neil on raske mõista, miks nad konkreetseid ülesandeid täidavad, seega olge kannatlik ja valmis neid vajadusel rahustama ja õpetama. Mõned lapsed vajavad teatud tüüpi juhendamist, mis nõuavad rohkem pingutust, ja mõnele võivad teatud majapidamistööd olla raskemad kui teised, seega pidage seda ka meeles!
